杭锦旗巴拉贡学校，地处鄂尔多斯西北边陲，北靠黄河，南临库布齐沙漠，是一所有38年办学历史的乡村九年一贯制义务教育学校。38年，岁月变迁，巴拉贡学校一批又一批的学生化茧成蝶，一批又一批的老师迭代向新，走出去的是梦想的绽放，留下的是精神的传承。“勤勉奋发”是巴拉贡学校38年的校训传承，那颗浸润着爱和汗的雨滴，落在心的泥土里。于是，每一颗种子茁壮成长。

扎根基层，他们待得住偏远的地方

巴拉贡镇是杭锦旗最偏远的乡镇之一，巴拉贡学校是一所寄宿制学校，实行全员晚自习，老师们平常工作、生活都在学校，周末才能回趟家。巴拉贡学校有很多老师几十年如一日，坚守乡土，乐教育人。1992年参加工作的呼慧霞老师一直坚守初心，用自己的专业和敬业，在专业技能、教科研等诸多环节中精益求精，她总是用心备好、认真上好每一堂课，用匠心培育好每一名学生。32年来，她承担过数学、英语等课程的教学任务，培养学生2700余人，年平均课时580多节，转化后进生300多人次。她多次荣获市级教学能手、市级优秀教师，出色的能力让呼慧霞有很多次机会调动工作单位、走出乡镇，在更大的舞台上施展才华，但她甘愿做乡镇孩子成长的“陪跑者”。她不仅在学业上孜孜不倦地指导，更在日常生活中尽己所能给予学生最大帮助。学生们在学习生活中有任何困难都愿意找她倾诉。“没有谁想一辈子待在偏远乡镇，但是这里的孩子却比谁都渴望走出去，就这样过来了。”呼慧霞老师说。这句话也是巴拉贡学校174名坚守老师的内心写照，没谈什么高尚人格，因为被需要，便留下，舍小家顾大家，平凡的人生便有了烛火的意义。

所谓教育家精神，就是待得住偏远的地方，能做好乡村孩子的点灯人。

用爱呵护，他们守得住留守的学生

乡村教育，是原生态的教育。目前，巴拉贡学校有学生957人，留守儿童居多，学生发展不平衡的现象十分突出，学生的学习状况和生活状况与城里的孩子差距甚大。近年来，为了转化留守儿童中的贫困生，学校链接了光彩助学、杭锦旗红十字会、巴拉贡镇商会联盟等许多爱心企业、公益协会和爱心人士，募集了20余万元善款和物资帮扶家庭经济困难学子。巴拉贡镇商会联盟每年都会定向帮扶2名学生，资助孩子完成学业。“回馈母校、回馈家乡，和在巴拉贡学校坚守的老师一道为家乡的孩子圆梦是责任和荣耀。”巴拉贡镇商会联盟负责人说。乡情让人魂牵梦绕，教师情让人平凡而伟大。巴拉贡学校的杨云老师，今年57岁，从教37年，还奋战在教学一线。杨老师笑说自己一辈子当乡村老师，碌碌无为……可是学生和家长提到杨老师，直竖大拇指。杨老师的很多学生都走出了乡村，在强国复兴的各个岗位上发光发热，他们用在巴拉贡学校学到的知识、受到的培育回馈社会。杨老师是杭锦教育的标杆和缩影，很多巴拉贡老师像杨老师一样，一辈子的坚守只为守得住留守的学生。

所谓教育家精神，就是要看得见留守的学生，做好每一个孩子的启明星。

乘风破浪，他们放得飞远方的梦想

诗和远方，是每一个人所向往的，对于乡村孩子来说，尤甚。每个乡村的孩子都有一个走出去的梦想，他们渴望远方精彩的世界，期待更加多彩的人生。巴拉贡教育人既是织梦者又是圆梦人，他们站在孩子的角度织梦，站在家长的视角筑梦，立足乡村教育的实际，尊重每一颗种子的发芽渴望，让垂柳依依，让松柏常青，让小草茂盛，让鲜花怒放，让一切都成为自己最好的样子。学习上的缺漏，老师们一点点帮孩子们补习，一遍不行，两遍；两遍不行，三遍，不厌其烦，语重心长。巴拉贡学校不断创造条件，新建了钢琴房、书法教室、美术教室等功能教室，开设了舞蹈、书法、绘画、合唱、足球、田径等社团。巴拉贡学校在2019年杭锦旗第十一届中小学生田径运动会小学甲组荣获团体总分第一名；2021年杭锦旗第十二届中小学生田径运动会荣获小学女子4×100米接力赛第二名；2022年杭锦旗第十三届中小学田径运动会初中组团体总分第三名；2022年杭锦旗第十三届中小学生田径运动会小学男子4×400米接力赛第二名……课堂是教育的灵魂，是教师的生命，巴拉贡学校的课堂，一切从孩子出发，立足学生成长天性和发展需求，尊重教育规律，让每一个孩子得到不同程度的发展，让乡村贫瘠的土地结出丰硕的果实。

所谓教育家精神，就是放得飞最绚的梦想，能做好每一个孩子的圆梦者。

恪尽职守，他们遇得见最好的自己

最好的自己永远在路上，不可抵达，只能遇见。当一名教师容易，当一名优秀的教师谈何容易。人无完人，金无足赤，无意苛求，教师只是希望把最好的一面呈现给学生，让学生汲取榜样的力量，用海洋的涛声召唤引领河流的波浪。巴拉贡学校的徐玉梅老师，教语文33年，但每次上课前，依然会认认真真地研读课文，仔仔细细地撰写教案；郭维军老师，教学之余，将教学经验写成教学论文，勤做课题，获评市级教学能手荣誉称号；戈继成老师，勤研业务，不断提升班级管理技能，荣获市级优秀班主任；赵巧丽、杨春梅、越飞、王春艳老师，初心不改，执着坚守，分别获得自治区“最美乡村教师”殊荣……

所谓教育家精神，就是遇得见最好的自己，做好每一个孩子的示范者。

春风柔软，山河远阔。巴拉贡学校的教师是矢志不渝的热爱者，奔赴山海的推动者，推己及人的践行者。他们让教育更贴近生活，让育人更接近本质，让教育家精神不再是难得的品质，而是我们日常的品格。