丰富的课程，免费的托管，这样的“神仙”暑假生活上哪找？今年暑期，杭锦旗深入调研家长与学生实际需求，积极创新丰富托管内容与形式，有效整合各类优质资源，继续开启“官方花式带娃”模式。

一、解锁“花样”暑假，托举“最优”成长

杭锦旗教体局主动整合优质资源，统筹推进各校暑期托管服务，受到社会广泛赞誉。今年的暑期托管服务在保障基本看护的基础上更加多元化，各参与学校不仅确保学生得到充分的休息与照顾，更遵循“五育并举、全面发展”的教育理念，充分利用校内资源，如教室、图书馆、运动场馆等，为学生量身定制了一系列丰富多彩的课外活动。阅读指导、文体活动、综合实践、兴趣拓展等多样化课程轮番上阵，既激发了孩子们的学习兴趣与潜能，又加强了孩子们的身体素质。例如：杭锦旗龙子心小学开展“基础+特色”暑期托管服务，满足学生个性化需求，提供阅读、健体及科创、书法等多元服务，并发挥“全员育人导师”制度效能，实现托管服务全程优质管理。杭锦旗巴拉贡学校聚焦核心素养，打造多元化暑期托管课程库，涵盖科技、艺术、心理等多领域，利用趣味科学实验激发学生探索欲，开展创意美术工坊释放学生艺术潜能，打造心理课程守护学生心灵健康等等。诸多系列课程为孩子们搭建了全面发展平台，充实孩子们的暑期生活。

杭锦旗实验小学学生王浩轩说：“我最喜欢的课程是剪纸，因为剪纸能够锻炼动手能力，还可以让我们了解中国文化和非物质文化遗产。”

杭锦旗蒙古族实验小学校长阿拉腾图雅介绍：“我们本次暑期托管开设了12个班，给孩子们开设了四大类课程，有作业辅导类、阅读类、体育类、艺术类。我们坚持的原则就是让我们的暑期托管有序、有趣、有料而且有效，这是我们想给孩子们带来的理想效果。”

二、开展聚焦“团队协作”与“适性发展”的暑期托管

杭锦旗助学支教志愿服务队依托社区优势，结合孩子们年龄特点和兴趣爱好，与杭锦旗文明实践中心联合举办了“非遗助学，七彩假期”暑期特色活动。活动融合非遗传承多元活动，不仅强化了学生安全意识，还通过趣味手绘、围棋、国画等丰富课程，激发孩子们对传统文化的兴趣，为孩子们的假期生活添上了多彩的一笔。

三、公益课堂，暑期托管变“走出去”为“引进来”

杭锦旗吉日嘎朗图镇在“家门口”开设研学营和公益课堂，孩子们可以体验黄河段徒步、草原慢生活、河套里农耕文化、沙漠水生态等。与此同时，志愿者老师们还为孩子们精心准备了一系列丰富多彩的课程。红色故事、爱国主义思想政治教育等课程引导青少年儿童厚植爱党爱国爱社会主义的情感；情绪管理、安全自护等课程帮助青少年儿童保持乐观积极、健康成长；篮球、排球、跳绳等户外课程帮助青少年儿童静心明智、强身健体；科学实验、趣味地理、智能机器人等课程鼓励青少年儿童探索未知，培养了他们的创新思维和动手能力。家门口的公益课堂不仅让全旗青少年儿童暑期有处可“趣”，也吸引了全国各地的家庭前来体验。近日，公益课堂迎来山东、河北、北京等地的研修团队，开启为期12天的丰富多彩的研学活动。“我们一家三口去年就来过，这里的天蓝蓝的，人特别热情，自然风景、风土人情、特色美味都让人流连忘返，今年就继续报名来了。”从四川德阳过来的研修家庭一脸喜悦地说道。

暑假作为青少年成长路上的重要一环，不仅仅是身心的“放松期”，还是成长的“充电期”，更是教育的“延伸期”。

接下来，杭锦旗将结合各托管学校实际情况以及学生、家长的意向，不断提升教育服务功能，为孩子们拓展安全、快乐的假期新玩法。