内蒙古自治区教育厅关于举办全区义务教育阶段

心理健康教育 体育 信息技术学科

教师培训班的通知

各盟市教育（教体）局：

根据中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）精神和党的十九大提出“铸牢中华民族共同体意识”的精神，为深入贯彻落实《意见》精神和习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述，进一步提升自治区义务教育阶段中小学心理健康教育、体育教育、信息技术等紧缺、薄弱学科教师的综合能力，加快建成一支师德高尚、素质优良、业务精湛、受学生欢迎的心理健康、体育和信息技术教师队伍，结合2020年自治区教师培训工作总体安排，经研究，我厅决定委托内蒙古师范大学举办全区义务教育阶段中小学心理健康教育、体育、信息技术学科教师培训班。为做好培训工作，有关事宜通知如下：

一、培训目标

通过培训，帮助义务教育阶段中小学心理健康教育、体育、信息技术学科的教师不断更新教育理念、拓宽教育视野，进一步提高教育教学水平和实施素质教育的能力，培养一批能够在当地起到骨干带头作用的中小学教师，促进我区紧缺、薄弱学科教师队伍的整体发展。

二、培训内容

1.铸牢中华民族命运共同体意识。

2.围绕新修订的义务教育课程标准，着力解决义务教育阶段心理健康教育、体育教育、信息技术三个紧缺、薄弱学科的教师在教学中遇到的实际问题，提高其教育教学水平，促进专业能力的发展。主要包括：学科教学最新动态与发展趋势、有效课堂教学方式方法、学科教学设计、信息技术与学科教学的融合、校本研修设计实施、实践观摩与教学研讨等。

三、培训形式

培训以学员为中心，以专题讲座、交流研讨、案例教学、教学观摩等形式为主。

四、培训对象

全区中小学心理健康教育教师200名、体育学科教师100名、信息技术学科教师100名，共计400名。（具体名额分配见附件4）

五、培训时间及报到地点

见附件各学科实施方案。

六、经费保障

培训经费由自治区教育厅专项经费支持，主要用于培训期间直接发生的住宿费、伙食费、培训场地及设备费、讲课费、培训资料费、交通费及其他费用（现场教学费、常态化疫情防控以及授课教师交通、食宿）等支出，具体支出内容请严格按照《财政部 教育部关于印发〈中小学幼儿园教师国家级培训计划资金管理办法〉的通知》（财教〔2019〕257号）有关要求执行。学员往返交通费由学员所在单位报销。

七、其他事项

（一）内蒙古师范大学继续教育学院具体组织实施培训。要严格按照自治区项目实施和疫情防控要求，规范项目实施和组织管理与服务保障，坚决杜绝组织各种违反国家和自治区各项规章制度的教学行为和教学活动以及与培训无关的活动。要按照《内蒙古自治区教育厅关于进一步加强教师培训安全管理工作的通知》（内教师函（2020）122号）文件要求，建立健全各项安全工作制度，确保参训学员的人身和财产安全。培训结束后，培训情况形成书面报告报送我厅。

（二）参训学员要严格遵守培训院校的规章制度和管理办法，保质保量完成学习任务。培训结束时，每位学员需提交一篇培训心得。考核合格者，统一颁发结业证书。信息技术学科教师需携带笔记本电脑参加培训。

（三）各盟市教育（教体）局要严格按照文件要求，及时遴选参训学员，于3月16日前将参训学员信息汇总表（见附件5）报送内蒙古师范大学继续教育学院邮箱：jxjy@imnu.edu.cn

（四）联系方式

自治区教育厅教师工作处联系人及联系电话：董飞

联系电话：0471-2856822

内蒙古师范大学联系人及联系电话：陈毕力格

联系电话：0471—4393075、15389803321

心理健康教育培训项目负责人：付丽和

班主任：陈毕力格，奥登，冯曙光，沙其尔

联系电话：0471-4393147、19969047761

体育学科培训项目负责人：刘云剑

班主任：路生（体院），萨如拉

联系电话：0471-4393134、13500695930、18647399792

信息技术学科培训项目负责人：召那苏图

班主任：黎明，吕建洲

联系电话：0471-4393140、18104867753

附件：1.心理健康教育学科教师培训实施方案

2.体育学科教师培训实施方案

3.信息技术学科教师培训实施方案

4.学科名额分配表

5.学员信息汇总表

 内蒙古自治区教育厅

 2021年3月8日

附件1

心理健康教育学科教师培训实施方案

按照中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《中小学心理健康教育指导纲要》及《内蒙古自治区教育厅关于进一步加强中小学心理健康教育的指导意见》等相关文件精神，为进一步加强自治区中小学心理健康教师队伍建设，全面提高中小学心理健康教师的专业能力和水平，内蒙古自治区教育厅委托内蒙古师范大学于2021年3月19日—23日举办“内蒙古自治区中小学心理健康教师培训班”，具体事宜如下：

一、培训目标

通过培训，使中小学心理健康教师铸牢中华民族共同体意识，掌握现代心理健康教育的基本理论和从事心理健康教育活动辅导与咨询的技能；能够依据有关理论设计并实施心理健康教育方案，有效开展中小学生心理健康教育活动，在实践中分析、解决学校心理健康教育实际问题；开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平，促进学生形成健康的心理素质。同时，促进心理健康教育教师自我成长，提升从事心理健康教育的职业道德水平。

二、培训内容及形式

（一）培训内容

培训内容根据中小学心理健康教师的工作特点和要求设计。主要包括：中小学生身心发展的特点与规律、心理咨询工作的理论基础知识与实践、心理咨询课程设计与实施、学生健康心理的培养、心理健康教育教师的成长与修养等。

（二）培训形式

培训形式主要以专家讲座、小组讨论、团体活动、案例教学与指导等。

三、培训对象及人数

培训全区各盟市中小学心理健康教师，共计200人。（具体分配名额见附件）

四、培训时间及报到地点

（一）培训时间：2021年3月19日—3月23日，3月19日报到，报到时需携带3张一寸照片。

（二）报到地点：内蒙古师范大学赛罕校区8号楼。

附件2

体育学科教师培训实施方案

一、初中体育学科教师培训实施方案

（一）培训目标

以内蒙古地区中学体育专职教师为培训对象，通过培训使中学体育教师铸牢中华民族共同体意识，提高师德素养、体育学科教学技能和体育课堂教学问题解决能力，形成区域教师学习共同体，在校级体育学科教学和教师培训中有效发挥示范引领作用。具体目标定位如下：

1.根据中学教师专业发展标准，进一步提升中学体育骨干教师的师德修养与专业素养。

2.针对中学体育课堂教学所面临的理论和实践问题，进一步强化中学体育教师教学实施、教学诊断、教学指导、教学评价能力，促进中学体育教学质量的进一步提升。

3.围绕教学指导能力提升为主题，通过教学实施过程中的教学能力诊断、教学指导中的学生学习效果评价，促进中学体育教师教学指导技能的提升，以及发挥其专业引领和辐射作用。

4.注重基础体育教学方法的有机组合，提高中学体育教师的拓展与创新能力；聚焦学生体育学习方式的有效策略，强化中学体育教师的选择与驾驭能力；围绕新型体育教学方法的探索实施，提升中学体育教师的转化与运用能力。

（二）培训原则

1.实用性原则。根据中学体育教师的实际需要，解决学员应知应会的问题。

2.实效性原则。注重理论知识与实践相结合，加强能力培养，克服纯学术性教学的倾向。

3.灵活性原则。形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，适当采用参观考察、研讨以及利用声像教学等方式，使学员开阔思路和眼界。

4.规范性原则。突出培训工作的规范性和科学性；加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。

5.自主性学习原则。要充分注意对学员的自主性学习情况和效果的了解和掌握，强化培训学员的中学体育教学理念、基本技术和技能，做到在教学实践中不断进行反思和提高。在集中培训时，有可能的条件下要考查学员的运动技术和技能的掌握情况。

（三）培训方式

1.专题讲座与案例分析相结合。结合中学体育教师实际情况和需求，邀请区内相关专家对部分体育理论知识采取专题讲座的形式完成。同时采取基于授课专家自主创新的教学手段和策略的案例式培训，增强培训的针对性和实效性。

2.参与式培训。对实践课程采取参与式培训方式，进行现场实践教学的指导与启迪，具体涉及教材教法的案例指导与讲解、示范、练习、保护帮助等。

3.任务驱动观摩。结合中学体育教学方法的热点和难点问题，由呼和浩特市具有多年教学经验的高级教师牵头开展教研联动，深入中学教学实践基地，采取名师示范课与听评课的方式进行观摩体验和现场学习，从而研讨有效途径和策略办法解决中学体育教学方法层面的问题困惑。

（四）教学管理

1.培训班配备专职班主任，以加强日常教学管理；加强教师与学员联系，及时反映和处理相关问题。

2.制定相关教学管理规章制度，对培训师生加强规范管理。

3.在课程结束时，发放调查问卷对教学效果进行评估，并及时向主办单位和任课教师反馈信息。

（五）培训内容

中学体育与健康课程观摩与研讨、中学体育营养与健康专题、中考体育体能训练实操专题、中学体育学科教学设计、体育游戏的创编与实践、体操（舞）等课程的创新设计与实践、传统武术课程教法实践与研讨等内容。

（六）培训对象及人数

培训全区各盟市中学体育教师，共计50人。（具体分配名额见附件）

（七）培训时间及报到地点

1.培训时间：2021年3月24日—3月30日，3月24日报到，报到时需携带3张一寸照片。

2.报到地点：内蒙古师范大学赛罕校区8号楼。

二、小学体育学科教师培训实施方案

（一）培训目标

通过培训使小学体育教师铸牢中华民族共同体意识，拓宽学校体育工作的视野，有效实施体育与健康新课程改革的同时，融入课余训练的新领域；创新学校体育工作的思维，面向全体学生，实现体育教育价值、目的与任务的同时，更新学校体育工作的观念，坚持以生为本、促进学生身心健康全面发展的“素质教育观”，培养一批体育教学综合素质良好、凸显一专多能的体育教学特色、在全区基础教育领域发挥示范创新引领作用的优秀体育教育人才。

（二）培训原则

1.实用性原则。根据小学体育教师的实际需要，解决学员应知应会的问题。

2.实效性原则。注重理论知识与实践相结合，加强能力培养，克服纯学术性教学的倾向。

3.灵活性原则。形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，适当采用研讨以及利用声像教学等方式，使学员开阔思路和眼界。

4.规范性原则。认真执行本大纲，突出培训工作的规范性和科学性；加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作质量。

（三）培训方式

1.专题讲座与案例分析相结合。结合小学体育教师实际情况和需求，邀请区内相关专家对部分体育理论知识采取专题讲座的形式完成。同时采取基于授课专家自主创新的教学手段和策略的案例式培训，增强培训的针对性和实效性。

2.参与式培训。对实践课程采取参与式培训方式，进行现场实践教学的指导与启迪，具体涉及教材教法的案例指导与讲解、示范、练习、保护帮助等。

3.任务驱动观摩。结合小学体育教学方法的热点和难点问题，由呼和浩特市具有多年教学经验的高级教师牵头开展教研联动，深入小学教学实践基地，采取名师示范课与听评课的方式进行观摩体验和现场学习，从而研讨有效途径和策略办法，解决小学体育教学方法层面的问题困惑。

（四）教学管理

1.培训班配备专职班主任，以加强日常教学管理；加强教师与学员联系，及时反映和处理相关问题。

2.制定相关教学管理规章制度，对培训师生加强规范管理。

3.在课程结束时，发放调查问卷对教学效果进行评估，并及时向主办单位和任课教师反馈信息。

（五）培训内容

师德教育、体育游戏、小学体育课程新标准与核心素养解读、小学健康教育现状、小学生体能发展、小学健身操课的设计等内容。

（六）培训对象及人数

培训全区各盟市小学体育教师，共计50人。（具体分配名额见附件）

（七）培训时间及报到地点

1.培训时间：2021年3月24日—3月30日，3月24日报到，报到时需携带3张一寸照片。

2.报到地点：内蒙古师范大学赛罕校区8号楼。

附件3

信息技术学科教师培训实施方案

按照中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《内蒙古自治区教育厅等五部门关于印发〈内蒙古自治区教师教育振兴行动计划（2018-2022年）〉的通知》等相关文件精神，为进一步加强自治区中小学信息技术学科教师的队伍建设，全面提高中小学信息技术教师的专业能力和水平，内蒙古自治区教育厅委托内蒙古师范大学于2021年3月24日—3月30日举办“内蒙古自治区中小学信息技术学科培训班”，具体事宜如下：

一、培训目标

“教育信息化2.0行动计划”的发布，明确提出“加强学生信息素养培育。加强学生课内外一体化的信息技术知识、技能、应用能力以及信息意识、信息伦理等方面的培育，将学生信息素养纳入学生综合素质评价。完善课程方案和课程标准，充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。推动落实各级各类学校的信息技术课程，并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。”

新的要求凸显信息技术学科在教育信息化发展进程中的重要性，新时代、新理论、新目标对信息技术学科教师提出了新的要求赋予信息技术教师新角色和新内涵。通过培训，使中小学信息技术学科铸牢中华民族共同体意识，并能够在信息技术专业知识、信息技术学科教学和信息技术支持教育教学方面得到提升。同时，促进信息技术学科教师充分认识学科特点，养成协作学习和主动学习的职业精神。

二、培训内容及形式

（一）培训内容

培训内容根据信息技术快速发展的特点，结合中小学信息技术学科的特点和要求设计。主要包括：信息技术学科在中小学课程体系的作用、高中信息技术课标的解读、信息技术教材分析、计算思维与设计思维、中小学生程序设计能力培养、信息技术教师的成长与修养等。

（二）培训形式

培训形式主要以专家讲座、实训实操、小组协作交流、团体活动、案例教学与指导等。

三、培训对象及人数

培训全区各盟市中小学信息技术学科教师，共计100人。

四、培训时间及报到地点

（一）培训时间：2021年3月24日—3月30日，3月24日报到，报到时需携带3张一寸照片。

（二）报到地点：内蒙古师范大学赛罕校区8号楼。

鄂尔多斯市教育体育局办公室             2021年3月15日印发